Описание для «УРОК ХИМИИ: ПРАКТИКИ СОЗДАНИЯ ПОЗИТИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»

Главная

УРОК ХИМИИ: ПРАКТИКИ СОЗДАНИЯ ПОЗИТИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Skill Level: Beginner

Объявления

Диагностическое тестирование

Презентация 1.1.1 Типы взаимодействия в учебном процессе для достижения результатов обучения

Презентация 1.2.1 Организация совместной деятельности, направленной на развитие сотрудничества и вовлеченности обучающихся на уроках химии

Презентация 1.3.1 Управление эмоциями и конфликтами для поддержки достоинства и уважения в образовательной среде

Презентация 1.4.1 Развитие интереса к обучению путем создания эмоционально-комфортной образовательной среды

Презентация 1.5.1 Использование образовательных стратегий, методик, с учетом потребностей обучающихся для создания поддерживающей атмосферы.

Презентация 2.1.1 Виды оценивания, критерии оценивания и их разработка

Презентация 2.1.2 Виды оценивания, критерии оценивания и их разработка

Презентация 2.2.1 Использование цифровых инструментов для оценивания

Презентация 2.2.2 Использование цифровых инструментов для оценивания

Презентация 2.3.1 Использование результатов мониторинга развития обучающихся и трансляция опыта (мониторинг, диагностика)

Презентация 3.1.1 Цифровая компетентность педагога и безопасность в цифровой среде

Презентация 3.1.2 Цифровая компетентность педагога и безопасность в цифровой среде

Презентация 3.2.1 «Искусственный интеллект. Создание образовательных ресурсов»

Презентация 3.2.2 «Искусственный интеллект. Создание образовательных ресурсов»

Презентация 3.3.1 Разработка практических задач на все уровни (1-6 уровень) PISA по химии при помощи ИИ: Gemini, chatGPT, copilot.

План урока

Выходное анкетирование

Рефлексивный отчет

Информация о курсе

УРОК ХИМИИ: ПРАКТИКИ СОЗДАНИЯ ПОЗИТИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Общее

Объявления

Диагностическое тестирование

Диагностическое тестирование

Модуль 1. «Интерактивное обучение: формирование комфортной и эффективной образовательной среды»

Презентация 1.1.1 Типы взаимодействия в учебном процессе для достижения результатов обучения

Презентация 1.2.1 Организация совместной деятельности, направленной на развитие сотрудничества и вовлеченности обучающихся на уроках химии

Презентация 1.3.1 Управление эмоциями и конфликтами для поддержки достоинства и уважения в образовательной среде

Презентация 1.4.1 Развитие интереса к обучению путем создания эмоционально-комфортной образовательной среды

Презентация 1.5.1 Использование образовательных стратегий, методик, с учетом потребностей обучающихся для создания поддерживающей атмосферы.

Модуль 2. «Современные подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся»

Презентация 2.1.1 Виды оценивания, критерии оценивания и их разработка

Презентация 2.1.2 Виды оценивания, критерии оценивания и их разработка

Презентация 2.2.1 Использование цифровых инструментов для оценивания

Презентация 2.2.2 Использование цифровых инструментов для оценивания

Презентация 2.3.1 Использование результатов мониторинга развития обучающихся и трансляция опыта (мониторинг, диагностика)

Модуль 3. «Эффективное использование цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовательной деятельност»

Презентация 3.1.1 Цифровая компетентность педагога и безопасность в цифровой среде

Презентация 3.1.2 Цифровая компетентность педагога и безопасность в цифровой среде

Презентация 3.2.1 «Искусственный интеллект. Создание образовательных ресурсов»

Презентация 3.2.2 «Искусственный интеллект. Создание образовательных ресурсов»

Презентация 3.3.1 Разработка практических задач на все уровни (1-6 уровень) PISA по химии при помощи ИИ: Gemini, chatGPT, copilot.

Итоговое оценивание

План урока

Выходное анкетирование

Выходное анкетирование

Компоненты итогового оценивания

Рефлексивный отчет

Рефлексивный отчет

Или войдите через свою учётную запись

УРОК ХИМИИ: ПРАКТИКИ СОЗДАНИЯ ПОЗИТИВНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ