Описание для «Практико-ориентированное обучение физике на основе межпредметной интеграции»

Главная

Практико-ориентированное обучение физике на основе межпредметной интеграции

Skill Level: Beginner

ГОСО / ТУП / ТУПр

Правила профилактики травли (буллинга) ребенка

Законодательные акты Республики Казахстан по вопросам инклюзивного образования

Закон о противодействии коррупции

Приказ о некоторых вопросах педагогической этики

Правила и условия проведения аттестации педагогов

Приказ об утверждении Профессиональных стандартов для педагогов организаций образования

Программа "Біртұтас тәрбие"

Диагностическое тестирование

Тема 2.1. Специфика психолого-педагогических методов и подходов обучения и воспитания обучающихся в контексте реализации «Единой программы воспитания»

Тема 2.2. Формирование гражданско-патриотического самосознания и поликультурности в обучении и воспитании

Тема 3.2. Практика. Математические основы астрономии для изучения законов Кеплера и их роль в изучении движения и определении расстояний до небесных тел

Тема 3.2. Семинар. Математические основы астрономии для изучения законов Кеплера и их роль в изучении движения и определении расстояний до небесных тел.

Тема 3.3. Практика. Межпредметный практикум в изучении раздела «Оптика»

Тема 3.3. Семинар. Межпредметный практикум в изучении раздела «Оптика»

Тема 3.4. Практика. Биофизическое исследование электромагнитных волн: практические методы объяснения явлений интерференции, дифракции и поляризации

Тема 3.4. Семинар. Биофизическое исследование электромагнитных волн: практические методы объяснения явлений интерференции, дифракции и поляризации

Тема 4.1. Практика. Использование приложений для изучения разделов астрономии

Тема 4.1. Семинар. Использование приложений для изучения разделов астрономии

Тема 4.2. Практика. Использование сервисов и платформ для применения интерактивных заданий на уроках физики

Тема 4.2. Семинар. Использование сервисов и платформ для применения интерактивных заданий на уроках физики

Тема 4.5. Практика. Интеграция искусственного интеллекта в учебный процесс по физике

Тема 4.5. Семинар. Интеграция искусственного интеллекта в учебный процесс по физике

Тема 5.1. Практика .Способы выявления зон затруднений в профессиональной деятельности с помощью технологии Lesson Study. Этапы реализации LS

Тема 5.1. Семинар. Способы выявления зон затруднений в профессиональной деятельности с помощью технологии Lesson Study. Этапы реализации LS

Тема 5.2. Практика. Определение вопросов исследования проблемы с помощью подхода Action Research (исследование в действии)

Тема 5.2. Семинар. Определение вопросов исследования проблемы с помощью подхода Action Research (исследование в действии)

Выходное анкетирование

Индивидуальный план ПКС

Информация о курсе

Практико-ориентированное обучение физике на основе межпредметной интеграции

Модуль 0. Пререквизиты курса

ГОСО / ТУП / ТУПр

Правила профилактики травли (буллинга) ребенка

Законодательные акты Республики Казахстан по вопросам инклюзивного образования

Закон о противодействии коррупции

Приказ о некоторых вопросах педагогической этики

Правила и условия проведения аттестации педагогов

Приказ об утверждении Профессиональных стандартов для педагогов организаций образования

Программа "Біртұтас тәрбие"

Диагностическое тестирование

Диагностическое тестирование

Тема 1

Тема 2

Тема 2.1. Специфика психолого-педагогических методов и подходов обучения и воспитания обучающихся в контексте реализации «Единой программы воспитания»

Тема 2.2. Формирование гражданско-патриотического самосознания и поликультурности в обучении и воспитании

Тема 4

Тема 3.2. Практика. Математические основы астрономии для изучения законов Кеплера и их роль в изучении движения и определении расстояний до небесных тел

Тема 3.2. Семинар. Математические основы астрономии для изучения законов Кеплера и их роль в изучении движения и определении расстояний до небесных тел.

Тема 3.3. Практика. Межпредметный практикум в изучении раздела «Оптика»

Тема 3.3. Семинар. Межпредметный практикум в изучении раздела «Оптика»

Тема 3.4. Практика. Биофизическое исследование электромагнитных волн: практические методы объяснения явлений интерференции, дифракции и поляризации

Тема 3.4. Семинар. Биофизическое исследование электромагнитных волн: практические методы объяснения явлений интерференции, дифракции и поляризации

Тема 5

Тема 4.1. Практика. Использование приложений для изучения разделов астрономии

Тема 4.1. Семинар. Использование приложений для изучения разделов астрономии

Тема 4.2. Практика. Использование сервисов и платформ для применения интерактивных заданий на уроках физики

Тема 4.2. Семинар. Использование сервисов и платформ для применения интерактивных заданий на уроках физики

Тема 4.5. Практика. Интеграция искусственного интеллекта в учебный процесс по физике

Тема 4.5. Семинар. Интеграция искусственного интеллекта в учебный процесс по физике

Тема 6

Тема 5.1. Практика .Способы выявления зон затруднений в профессиональной деятельности с помощью технологии Lesson Study. Этапы реализации LS

Тема 5.1. Семинар. Способы выявления зон затруднений в профессиональной деятельности с помощью технологии Lesson Study. Этапы реализации LS

Тема 5.2. Практика. Определение вопросов исследования проблемы с помощью подхода Action Research (исследование в действии)

Тема 5.2. Семинар. Определение вопросов исследования проблемы с помощью подхода Action Research (исследование в действии)

Выходное анкетирование

Выходное анкетирование

Итоговое тестирование

Для преподавателей

Посткурсовая поддержка

Индивидуальный план ПКС

Или войдите через свою учётную запись

Практико-ориентированное обучение физике на основе межпредметной интеграции