Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын жүзеге асырудағы жаңа тәсілдер: мақсаттан күтілетін оқу нәтижесіне жету. «Музыка» үшін қысқаша сипаттама

Басты бет

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын жүзеге асырудағы жаңа тәсілдер: мақсаттан күтілетін оқу нәтижесіне жету. «Музыка»

Skill Level: Beginner

Объявления

МЖМБС / ҮОЖ / ҮОБ

Баланы жәбірлеудің (буллингтің) профилактикасы қағидалары

Қазақстан Республикасының инклюзивті білім беру мәселелері жөніндегі заңнамалық актілері

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы заңы

Педагогикалық әдептің кейбір мәселелері туралы бұйрығы

Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары

Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттарды бекіту туралы бұйрығы

"Біртұтас тәрбие" бағдарламасы

Диагностикалық тестілеу

1.1 - Білім беру трендтері және стейкхолдерлердің қажеттіліктері МЖМБС-ты қайта қараудың негізі ретінде

1.2 Мемлекеттік және нормативтік құжаттар: құрылымы, өзара байланысы және міндетті талаптар

1.3 Білім беру сапасын халықаралық стандарттар мен зерттеулерге кіріспе: қорытындылар мен ұсынымдар

2.1 Музыка пәні бойынша білім беру нәтижелерінің иерархиясы:

2.2 Білім беру құндылықтарын нәтижелер жүйесіне кіріктіру. Мақсаттар, мазмұн және оқыту әдістерінің өзара байланысы

2.3 Музыкалық білім берудегі мәдениетаралық хабардарлық және мәдени инклюзивтілік

2.4. Блум таксономиясы және оқу мақсаттарын операционалдандыру

2.5 Музыкалық білім берудегі мазмұнның спиральді құрылымы, ұзақ мерзімді және орта мерзімді жоспарлау

2.6 «Мақсат – әдіс – бағалау» конструктивті сәйкестігі: музыка сабағында қолданудың логикасы мен практикасы

Шығыс сауалнамасы

ККҚ жеке жоспары

Курс жайлы ақпарат

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын жүзеге асырудағы жаңа тәсілдер: мақсаттан күтілетін оқу нәтижесіне жету. «Музыка»

Басты бет

Объявления

Модуль 0. Курстың пререквизиттері

МЖМБС / ҮОЖ / ҮОБ

Баланы жәбірлеудің (буллингтің) профилактикасы қағидалары

Қазақстан Республикасының инклюзивті білім беру мәселелері жөніндегі заңнамалық актілері

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы заңы

Педагогикалық әдептің кейбір мәселелері туралы бұйрығы

Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары

Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттарды бекіту туралы бұйрығы

"Біртұтас тәрбие" бағдарламасы

Диагностикалық тестілеу

Диагностикалық тестілеу

Модуль 1- Қазіргі контексттер және нормативтік негізі

1.1 - Білім беру трендтері және стейкхолдерлердің қажеттіліктері МЖМБС-ты қайта қараудың негізі ретінде

1.2 Мемлекеттік және нормативтік құжаттар: құрылымы, өзара байланысы және міндетті талаптар

1.3 Білім беру сапасын халықаралық стандарттар мен зерттеулерге кіріспе: қорытындылар мен ұсынымдар

Модуль 2 - Күтілетін нәтижелер каскады және білім беру құндылықтары

2.1 Музыка пәні бойынша білім беру нәтижелерінің иерархиясы:

2.2 Білім беру құндылықтарын нәтижелер жүйесіне кіріктіру. Мақсаттар, мазмұн және оқыту әдістерінің өзара байланысы

2.3 Музыкалық білім берудегі мәдениетаралық хабардарлық және мәдени инклюзивтілік

2.4. Блум таксономиясы және оқу мақсаттарын операционалдандыру

2.5 Музыкалық білім берудегі мазмұнның спиральді құрылымы, ұзақ мерзімді және орта мерзімді жоспарлау

2.6 «Мақсат – әдіс – бағалау» конструктивті сәйкестігі: музыка сабағында қолданудың логикасы мен практикасы

Шығыс сауалнамасы

Шығыс сауалнамасы

Қорытынды тестілеу

Мұғалімдерге

Курстан кейінгі қолдау

ККҚ жеке жоспары

Немесе өз есептік жазбаңыз арқылы кіріңіз

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын жүзеге асырудағы жаңа тәсілдер: мақсаттан күтілетін оқу нәтижесіне жету. «Музыка»